校園氣象站在教學中的作用有哪些
2025-07-17 16:39:05 來源： 點擊：410 喜歡：0
近年來，隨著環(huán)境的惡化，越來越多的人開始使用氣象站設備。有些人會問，氣象站設備對環(huán)境惡化有什么聯(lián)系？其實氣象站可以實時監(jiān)測氣象狀況，我們可以根據(jù)檢測出的數(shù)據(jù)，對環(huán)境采取相應的對策。那又有很多人會問，小型氣象站在校園中可以做什么呢？
鄭州港迪科技生產(chǎn)的校園小型氣象站，是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺。通過氣象科普實物，傳播氣象科學知識，增強青少年學生的公眾氣象意識，培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。
小型氣象站是由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)記錄儀、氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三部分組成，可監(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素。科普數(shù)據(jù)應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機發(fā)布終端、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端。
小型校園氣象站可以幫助孩子們增強地理實際觀測能力，特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識；培養(yǎng)科學精神，強化科學意識，訓練科學的技能技術，達到提高同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。
校園氣象站不僅是教學工具，更是集科學教育?、?安全管理?、?科研支持?及社區(qū)服務?于一體的智慧平臺，其技術先進性（如無線傳輸、多參數(shù)監(jiān)測）與教育價值（實踐能力培養(yǎng)）共同推動了校園科技氛圍建設。搭建起氣象科學與校園生活的橋梁，成為推動校園氣象科普與科研發(fā)展的重要力量。
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